Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Entrada: Comenzaremos la clase con una dinámica llamada "El Círculo de la Vida", donde los alumnos formarán un círculo y, uno a uno, compartirán alguna experiencia personal o historia cercana relacionada con la desigualdad. Esta actividad tiene como fin sensibilizar al grupo y evidenciar la cercanía del problema.

  
  



• Presentación de Objetivos: Se expondrán de forma clara los objetivos de la sesión, explicando cómo a través del reconocimiento y comprensión de las desigualdades se puede contribuir a la construcción de una sociedad más justa y solidaria.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Se explicará brevemente en qué consiste el ABP y cómo se utilizará durante las sesiones. Se formarán equipos de trabajo para fomentar la colaboración.

  
  



• Análisis de Caso: A cada equipo se le proporcionará un caso que describe una situación de desigualdad en distintas comunidades de América Latina. Los equipos deberán analizar las causas y consecuencias de la desigualdad presentada, considerando aspectos económicos, sociales, culturales y políticos.

  
  



• Reflexión Grupal: Cada equipo expondrá sus conclusiones, promoviendo así un debate enriquecedor que permita identific