Explorando la comunidad y la escuela

Plan de clase

Sesión 1: Explorando la comunidad y la escuela (45 minutos)

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué es una comunidad y qué es una escuela.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los elementos que forman parte de la comunidad y la escuela.
   
   
   • Mostrar imágenes o dibujos de la comunidad y la escuela para generar una conversación sobre los lugares que los alumnos reconocen.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo un mapa de la comunidad donde se encuentre la escuela.
   
   
   • Pedir a los alumnos que marquen en el mapa los lugares que consideran importantes en su comunidad.
   
   
   • Los lugares pueden incluir parques, tiendas, iglesias, hospitales, etc.
   
   
   • Fomentar la discusión entre los alumnos para llegar a un consenso sobre los lugares a marcar en el mapa.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de los mapas elaborados por los grupos.
   
   
   • Destacar los lugares comunes que los alumnos identificaron en su comunidad.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de estos lugares y cómo se relacionan con la escuela.
   
   
   
   

Sesión 2: Aprendiendo sobre la comunidad y la escuela (45 minutos)

Objetivo: Reforzar el conocimiento sobre la comunidad y la escuela, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase anterior y realizar una breve recapitulación de lo aprendido.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria