Pensamiento Lúdico, Divergente y Creativo por un Ambiente Saludable**

ALICIA CANUL
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Pensamiento Lúdico, Divergente y Creativo por un Ambiente Saludable


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]


Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración, enfocándose en el cuidado del ambiente.


1. Bienvenida y Calentamiento (5 minutos)



  • Actividad: Saludo Creativo.

  • Descripción: Los niños realizarán un saludo que incluya una acción por el cuidado del ambiente (ej. apagar una luz imaginaria, recoger una basura del piso) cada vez que mencionen su nombre.

  • Objetivo Secundario: Fomentar la conciencia ambiental desde las actividades cotidianas.


2. Introducción al Pensamiento Lúdico (10 minutos)



  • Actividad: "¿Qué pasaría si...?"

  • Descripción: Se les planteará situaciones hipotéticas relacionadas con el ambiente (ej. ¿Qué pasaría si los árboles pudieran caminar?) para que los niños, en pequeños grupos, propongan ideas creativas.

  • Objetivo Secundario: Estimular el pensamiento divergente y la expresión de ideas novedosas.


3. Actividad Principal: Creación y Juego (20 minutos)



  • Actividad: "Los Inventores del Reciclaje"

  • Descripción: Los alumnos crearán, con materiales reciclables traídos de casa, un objeto o juego que promueva el cuidado del ambiente. Luego, compartirán su creación con el grupo y explicarán cómo se usa.

  • Objetivo Secundario: Promover el aprendizaje-servicio mediante la creación de objetos que inspiren a la comunidad escolar a reciclar y cuidar el ambiente.


4. Reflexión y Cierre (10 minutos)



  • Actividad: "El Árbol de los