Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Dirigido a: Alumnos de Geografía de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con un enfoque de pensamiento crítico e inclusión.

Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué entienden por desigualdad socioeconómica, utilizando ejemplos cotidianos.

  
  



• Motivación y presentación del problema: Presentar un breve video o imágenes que muestren diferentes realidades socioeconómicas en México y el mundo, preguntando cómo creen que estas diferencias afectan la vida de las personas. Hacer especial énfasis en cómo estas desigualdades pueden desencadenar o exacerbar situaciones de violencia.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Formación de equipos y asignación de problemas específicos: Dividir al grupo en equipos pequeños y asignar a cada uno un problema relacionado con las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida, como acceso a la educación, diferencias en el acceso a servicios de salud, desempleo, violencia, entre otros.

   
   



2. Investigación y análisis: Cada equipo utilizará tablets o computadoras para investigar sobre su tema asignado. Deberán enfocarse en cómo estas desigualdades se presentan en México y en otro país del mundo, buscando similitudes y diferencias.

   
   



3. Preparación de presentaciones: Cada equipo creará una presentación breve que incluya: definición del pro