Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Expresión de Emociones y Experiencias a través de las Artes

Fecha: [Inserte Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 2º
Rango de Edad: 3 a 6 años
Objetivo (PDA): Observa las producciones de sus pares y expresa su opinión

1. Bienvenida y presentación del tema (5 minutos)

• Actividad: Saludo inicial y explicación breve de lo que haremos hoy, usando un lenguaje sencillo y asequible. "Hoy vamos a hacer dibujos y usar nuestras palabras para compartir cómo nos sentimos y lo que pensamos de los dibujos de nuestros amigos".

2. Actividad introductoria: "¿Cómo me siento hoy?" (10 minutos)

• Recursos: Papel, crayones, marcadores.


• Desarrollo: Cada niño escogerá colores que reflejen cómo se siente hoy y dibujará algo que le haya pasado recientemente, ya sea en casa o en la escuela.


• Objetivo: Fomentar la autoexpresión y reconocimiento de sus propias emociones.

3. Taller de arte y emociones (20 minutos)

• Recursos: Materiales de arte (papel, pinturas, plastilina), música suave de fondo.


• Desarrollo: Los niños crean obras de arte que representen una emoción o experiencia, inspirándose en historias breves leídas en voz alta o en la música de fondo.
  
  
  • Interdisciplinaridad: Incorporar lecturas cortas relacionadas con la convivencia y el respeto.
  
  
  • Metodología: Proyecto comunitario, al final todos compartirán y hablarán sobre lo creado, enfocándose en la convivencia armoniosa.
  
  
  
  


• Objetivo: Desarrollar la empatía y la expresión creativa.

4. Exposición de galería y retroalimentación (10 minutos)

• Desarrollo: Los niños mostrarán sus trabajos al grupo