Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo cómo ayudamos en nuestras familias y comunidad

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos observarán y conocerán las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificarán cómo estas tienen un impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Desinterés

Enfoques: Igualdad de género, Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos: Iniciaré la sesión preguntando a los niños y niñas si han observado qué actividades realizan sus papás, mamás, hermanos o hermanas en casa o fuera de ella. Les pediré que mencionen algunas de estas labores.

   
   



2. Presentación del problema: Les contaré una historia corta de una comunidad donde todos sus integrantes contribuyen con diferentes labores, pero hay un personaje, Leo el León, que aún no descubre cómo puede ayudar. Aclararé que, como Leo, nosotros también queremos encontrar cómo podemos contribuir al bien común.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y diálogo: En grupos pequeños, los niños y niñas compartirán qué labores conocen que realizan en su casa y cómo creen que estas ayudan a los demás. Cada grupo creará un dibujo grande que represente estas labores, utilizando materiales variados para fomentar la experiencia estética.

   
   



2. Conexión con la comunidad: A través de imágenes y breves historias, les mostraré cómo diferentes profesiones y oficios (como bomberos, doctores, maestros, constructores) benefician a la comunidad. Haremos énfasis en la igualdad de género, mo