La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Lissette Garcia
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3
Título de la Sesión:
"Construyendo Paz a Través del Diálogo y la Empatía"
Grado:
3º de Primaria
Duración:
45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reconocer que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida, y organización, incluyendo la discriminación, que dan lugar a conflictos, y aprender a resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía, sustentadas en los derechos humanos.
Contenidos:
- Identificación de situaciones que generan diferencias y conflictos.
- Causas de los conflictos.
- Estrategias de resolución de conflictos a través del diálogo, la comunicación y la empatía.
- Importancia de la inclusión y la igualdad de género en la construcción de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Explicación breve sobre qué es la paz y por qué es importante construirla juntos. Introducir el concepto de discriminación como ejemplo de conflicto.
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes si han presenciado o vivido situaciones donde hay diferencias, conflictos o discriminación y cómo se sintieron.
Desarrollo (25 minutos):
- Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Formar equipos y presentarles un problema relacionado con la discriminación o conflictos por diferencias, para resolver a través del diálogo, la comunicación y la empatía.
- Trabajo en equipo: Cada equipo discutirá el problema presentado, identificará las causas, propondrá soluciones y seleccionará la más