Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Las diferentes formas de lenguaje para la expresión

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno utilice diversas estructuras del lenguaje oral como el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Problema interdisciplinario a atender: Valores

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

Actividad 1: Presentación emotiva

• Descripción: Los niños se sientan en círculo y, mediante el uso de títeres o muñecos, cada uno dirá su nombre y expresará cómo se siente ese día utilizando sonidos, gestos o palabras según su capacidad. El educador facilitará y modelará usando maternés y expresiones faciales y corporales para demostrar afecto y reconocimiento a cada niño.

Desarrollo (25 minutos):

Actividad 2: Exploración de emociones mediante el arte

• Descripción: Se proporcionará a los niños diferentes materiales de arte (pinturas, papeles de colores, plastilina) para que, a través de la manipulación y creación, expresen sus emociones o intereses. La música suave de fondo estará presente para estimular la expresión emocional. El educador guiará el proceso, señalando las diferentes emociones que pueden estar sintiendo y cómo pueden expresarlas artísticamente.

Actividad 3: Narración colectiva

• Descripción: A partir de imágenes de cuentos o situaciones, los niños serán invitados a crear una historia colectiva. El educador iniciará la narración y luego irá pasando un objeto símbolo (puede ser una pequeña pelota o