Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema interdisciplinario a atender: Inseguridad

Enfoque: Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Arrancamos con una dinámica grupal en círculo. Le pediré a cada alumno que mencione su nombre y algo que le guste mucho de su comunidad. Esto ayudará a romper el hielo y a empezar a reflexionar sobre nuestro entorno.


2. Breve plática sobre la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad, haciendo énfasis en cómo esto puede contribuir a nuestra seguridad y sentido de pertenencia.

Desarrollo (25 minutos)

1. Dividiremos la clase en equipos y les asignaremos investigar diferentes aspectos de nuestra comunidad: su fundación, logros importantes, personas destacadas y lugares emblemáticos. Cada equipo se enfocará en uno de estos aspectos. La investigación será guiada con preguntas clave proporcionadas previamente.


2. Cada equipo creará un pequeño mural con la información recabada, utilizando materiales reciclados, para promover también la conciencia ambiental. Este mural deberá incluir cómo ese aspecto de la comunidad contribuye a la identidad colectiva y cómo podría ayudar a abordar el problema de la inseguridad, fomentando lugares y prácticas seguras.

Cierre (10 minutos)

1. Cada equipo presentará su mur