Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

ROCIO CARDENAS
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que forman parte de la memoria colectiva y los comunica haciendo uso de las características de los géneros periodísticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 6: Los géneros periodísticos y sus recursos


Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Edad de alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Identifica sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que forman parte de la memoria colectiva y los comunica haciendo uso de las características de los géneros periodísticos informativos.
Problemática interdisciplinaria a abordar: Valores


Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Saludo y presentación del tema: El docente dará la bienvenida a los estudiantes y presentará el tema del día: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos.

  2. Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que conocen sobre los géneros periodísticos (noticia, reportaje, entrevista, etc.), y ejemplos de sucesos significativos en sus vidas.

  3. Motivación y contextualización: El docente contextualizará la importancia de comunicar sucesos significativos a través de los géneros periodísticos, destacando cómo estos contribuyen a la memoria colectiva y a la formación de valores en la comunidad.


Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción a los géneros periodísticos: Breve explicación sobre los géneros periodísticos informativos más comunes: noticia, reportaje, y entrevista. Se utilizarán ejemplos adaptados a la edad de los estudiantes, enfocándose en temas familiares, escolares, comunitarios y sociales.

  2. **Análisis de