Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Construcción y Propiedades de Figuras Planas y Cuerpos

Destinatarios: Alumnos de Matemáticas de Secundaria 3º, de 12 a 15 años de edad.

Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• Reconocer las propiedades de los sólidos geométricos.


• Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión en el aula.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desinterés integrando elementos de otras disciplinas para hacer la clase más atractiva y relevante.

Duración: 50 minutos.

Fases de la Clase:

Inicio (15 minutos)

• Comenzaremos con una breve dinámica donde los alumnos, en grupos, expresen qué saben sobre figuras planas y cuerpos geométricos, utilizando ejemplos de su entorno o de otras materias como arte o historia, para hacer la sesión más inclusiva e interdisciplinaria.


• Presentación de los objetivos de la sesión, haciendo énfasis en cómo este conocimiento puede aplicarse en situaciones reales y su relevancia personal.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "Explorando el espacio". Los alumnos, en equipos, recibirán varios objetos de diferentes formas y tamaños (pelotas, cajas, pirámides de papel, etc.). Su tarea será identificar y clasificar los objetos según sus propiedades geométricas. Esta actividad promueve la inclusión, permitiendo a todos participar activamente.


• Actividad 2: "Diseñadores de sólidos". Utilizando materiales reciclables (papel, cartón, botellas de plástico), los estudiantes diseñarán un objeto tridimensional que cumpla con ciertas especificaciones geométricas dadas, integrando así el pensamiento crítico y la creatividad.


• Discusión grupal sobre las a