Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Susana Rubio
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Rescate de costumbres y tradiciones de los alumnos y alumnas de la Secundaria SNTE Sección 53.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.



  • Actividad 1: Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.

  • Actividad 2: Debate en grupos sobre la importancia de estas herramientas en la vida diaria y cómo han facilitado la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad 3: Reflexión individual sobre el papel de las herramientas en la cultura y cómo han influido en la transformación de costumbres y tradiciones.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos contextos.



  • Actividad 1: Investigación en grupos sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en ámbitos como la agricultura, la medicina, la tecnología, entre otros.

  • Actividad 2: Exposición de los grupos, donde cada uno presenta las herramientas investigadas y su utilidad en el contexto correspondiente.

  • Actividad 3: Debate en c