Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

mariela hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Conectando Corazones a la Distancia"


Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Método: Proyecto Comunitario
PDA (Propósito de Aprendizaje): Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.


Objetivos de la sesión:



  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.

  • Desarrollar habilidades de comunicación escrita y oral adaptadas a su edad.

  • Reflexionar sobre la importancia de mantenerse en contacto con seres queridos a distancia.


Materiales:



  • Cartulinas de colores

  • Marcadores

  • Pegamento

  • Tijeras (de punta redonda y seguras para niños)


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Actividad de rompehielos: Se inicia con un juego rápido de presentación donde cada niño dice su nombre y menciona a un familiar o amigo con el que le gustaría comunicarse pero que vive lejos.

    • Introducción al tema: El docente explicará la importancia de mantenernos comunicados con quienes no están cerca, usando ejemplos apropiados para su edad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formación de equipos: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para fomentar el trabajo en equipo.

    • Brainstorming en equipo: Cada equipo discutirá sobre qué les gustaría contarle a la persona que vive lejos. El docente guiará la conversación para asegurar la participación de todos.

    • Creación de mensajes: Los niños, con ayuda del docente, empezarán a elaborar un mensaje para esa person