Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 5: "Explorando el Mundo de los Materiales"

Grado: Preescolar 1º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Objetivo (PDA): Que el alumno observe y explore los materiales con los que están hechos los objetos a través de juegos y actividades diversas, fomentando el desarrollo de habilidades matemáticas básicas.

Desarrollo de la Sesión:

Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Saludo y breve explicación de la actividad del día: "Hoy vamos a ser detectives de materiales, vamos a explorar y descubrir de qué están hechos los objetos que usamos en nuestro día a día".

Actividad 1: Caza de Materiales (15 minutos)

• Instrucciones: Los niños se dividirán en pequeños grupos y recibirán una lista de objetos que deben encontrar dentro del aula o patio (por ejemplo: algo de madera, algo de metal, algo de plástico, etc.). Cada objeto encontrado debe ser marcado en su lista.


• Objetivo Interdisciplinar: Mientras buscan, se les animará a contar los objetos que encuentran, ejercitando así sus habilidades matemáticas básicas (conteo).


• Enfoque Intercultural: Se incluirán objetos que pertenezcan a diferentes culturas presentes en el aula, promoviendo el reconocimiento y valoración de la diversidad.

Actividad 2: El Tacto nos Dice (10 minutos)

• Instrucciones: Con los ojos vendados, los niños deberán usar el tacto para adivinar de qué material están hechos algunos objetos seleccionados por el maestro.


• Objetivo: Desarrollar