"Explorando la Maravillosa Diversidad Natural"**
Estefany Flores
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: "Explorando la Maravillosa Diversidad Natural"
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno, enfocándose en la exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusivo e Intercultural crítico
Problema Interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y ambientación:
- Saludo afectuoso.
- Breve dinámica grupal donde cada niño menciona su planta o animal favorito, usando imágenes para apoyar su expresión.
Introducción al tema:
- Narración corta y visual sobre la diversidad de la naturaleza, usando ejemplos cercanos a su comunidad y de otras partes del mundo. Se utilizarán títeres y/o figuras representativas de diferentes ecosistemas.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración guiada:
- Organización en pequeños grupos para realizar una exploración dirigida en el patio escolar (o espacio similar), observando las diferentes plantas, insectos, y elementos naturales. Se incentivará a que los niños pregunten y expresen sus ideas sobre lo observado.
Experimentación:
- Recogida de elementos naturales (hojas, piedras, flores, etc.) para crear un collage colectivo en clase, discutiendo sobre el origen de cada elemento y su importancia para el ecosistema.
- Realización de un simple experimento de germinación utilizando semillas y algodón humedecido, para observar el crecimiento durante la secuencia didáctica.
**Cierre (10 minu