Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Debatimos para Aprender"

Grado: 6º de Primaria

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos y alumnas escuchen y opinen de manera crítica durante su desempeño como participante, moderador/a o público en un debate, fomentando la comprensión lectora y el pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará la clase preguntando a los alumnos si han participado en debates anteriormente y qué saben sobre ellos. Se anotarán las ideas en la pizarra.

  
  



• Motivación y Presentación del Proyecto: Se les informará que van a participar en un proyecto comunitario que consiste en organizar y realizar debates sobre temas de interés común. El objetivo es desarrollar habilidades de comprensión lectora, pensamiento crítico y expresión oral.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Debate: Breve explicación sobre qué es un debate, cuál es su estructura y cuáles son los roles que se asumen (participante, moderador/moderadora y público).

   
   



2. Elección de Temas: En grupos, los alumnos elegirán temas de interés común sobre los cuales les gustaría debatir. Cada grupo presentará su tema elegido y se realizará una votación para seleccionar los más populares.

   
   



3. Preparación para el Debate:

   
   
   
   
   • Comprensión Lectora: Se entregará a cada grupo un texto relacionado con el tema seleccionado para su debate. Deberán leerlo y resumir las ideas principales, identificando argumentos a favor y en contra.
   
   
   • Ejercicio de Pensamiento Crítico: Cada alumno desarrollará una pregunta crítica sobre el texto leído para incentivar la discusión