Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3

Fecha: [Insertar fecha]
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico

Competencia transversal: Disciplina

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Dinámica inicial: "Mi nombre es importante", donde cada niño dirá su nombre, lo dibujará como pueda en un papel grande con colores y lo mostrará al grupo, fomentando un ambiente de respeto y disciplina.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de la temática: Los niños explorarán diferentes producciones gráficas (libros, carteles, tarjetas), señalando las palabras que reconozcan, especialmente los nombres propios.
   
   
   • Actividad en grupo: Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo creará una tarjeta gigante para otro grupo, usando dibujos y escribiendo algunas palabras comunes y los nombres de los integrantes del grupo destinatario. Se enfocará en el valor de la disciplina mediante el trabajo en equipo, respetando turnos y escuchando ideas de los demás.
   
   
   • Plenaria interactiva: Cada grupo presentará su tarjeta, explicando el porqué de los dibujos y palabras escogidas. Se promoverá el pensamiento crítico preguntando cómo se sintieron