Las tensiones en siglo XX
mario vazquez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Las Tensiones en el Siglo XX - El Maximato
Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 Minutos
Fecha:
Objetivo (PDA): Recaba información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracteriza el periodo conocido como Maximato, desarrollando habilidades de comprensión lectora.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de motivación y diagnóstico
Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Inicie con un saludo cordial y asegúrese de que todos los estudiantes entiendan la importancia del respeto y la participación activa durante la clase.
Lluvia de ideas: Pida a los estudiantes que mencionen lo que saben sobre los gobiernos postrevolucionarios de México y anótelos en el pizarrón. No corrija en este momento, solo recoja sus ideas previas.
Introducción al tema: Breve introducción sobre la importancia de entender las tensiones políticas y sociales del siglo XX para comprender la configuración actual de México.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Aprendizaje Basado en Problemas e interdisciplinariedad
Formación de equipos y entrega de materiales: Organice a los estudiantes en equipos de 4 a 5 integrantes. Entregue a cada equipo un dossier con fragmentos de textos, fotografías y caricaturas políticas de la época del Maximato.
Instrucciones: Indíqueles que deberán utilizar los materiales para:
- Identificar los eventos clave durante el Maximato.
- Describir cómo estos eventos afectaron la vida política y social de México.
- Analizar cómo la situación política de ese periodo puede influir en la comprensión