Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Yarlet Vega
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 3: Expresión artística y naturaleza para 6º de Primaria


Fecha: [Incluir fecha específica]


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno utilice formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar emociones derivadas de experiencias significativas en el entorno natural. Estas serán representadas colectivamente a través de un mural o performance.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico


Actividad 1: Exploración y reflexión sobre el entorno natural (15 minutos)



  • Descripción: Los alumnos realizarán una breve salida al patio de la escuela o un entorno cercano que permita la observación directa de la naturaleza. Se les pedirá que observen el entorno, se concentren en los colores, formas y sonidos, y piensen en cómo este les hace sentir.

  • Objetivo específico: Despertar la apreciación estética del entorno natural y fomentar la observación detallada.


Actividad 2: Expresión emocional a través del arte (20 minutos)



  • Descripción: Regresando al aula, los alumnos compartirán sus experiencias y emociones. Posteriormente, elegirán el medio artístico con el que deseen expresar lo que observaron y sintieron: dibujo, pintura, música, danza o teatro. Se formarán equipos según el medio artístico elegido.

  • Objetivo específico: Favorecer la expresión de emociones y experiencias mediante el lenguaje artístico.


Actividad 3: Planeación del proyecto comunitario (10 minutos)



  • Descripción: Cada equipo esbozará un plan para la creación de un mural o performance colectivo que represente sus experiencias y