El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El Reto del Cambio Climático

Asignatura: Geografía

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación: Comenzar con una breve charla interactiva preguntando a los alumnos sus experiencias personales con cambios climáticos recientes, como un aumento en las temperaturas o eventos climáticos extremos. Utilizar estas experiencias para resaltar la importancia de entender las relaciones entre los elementos y los factores del clima.

   
   



2. Presentación del problema: Introducir el problema central de la sesión: "¿Cómo afectan los cambios en los factores del clima a la distribución de las regiones naturales y a la biodiversidad mundial?" Incentivar el pensamiento crítico preguntando cómo creen que el cambio climático afecta su localidad y otras partes del mundo.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno una región del mundo para investigar cómo el cambio climático ha afectado su biodiversidad y clima. Proveer textos cortos y accesibles sobre cada región para ayudar a los alumnos a mejorar su comprensión lectora mientras investigan. Cada grupo deberá identificar causas, efectos y posibles soluciones al impact