Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar a atender: Disciplina

Objetivo (PDA)

Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)
   Actividad de motivación: Comenzaremos la sesión con una ronda de presentación donde cada niño dirá su nombre y una cualidad o gusto. Esto no solo fomentará la disciplina mediante el respeto de turnos, sino que también nos permitirá conocer mejor a nuestros compañeros.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Explicación del Proyecto: Se les explicará a los niños que realizarán un proyecto comunitario en el cual el producto final será una "Galería de Nombres" en la clase. Este proyecto ayudará a que reconozcan la importancia de su nombre y cómo este los representa.
   b. Práctica guiada de escritura: En esta etapa, los niños practicarán la escritura de su nombre en su lengua materna, utilizando materiales como crayones de colores y hojas de papel. Se les mostrará primero cómo hacerlo y luego ellos lo intentarán, siempre manteniendo una actitud de respeto y disciplina, esperando su turno para mostrar su trabajo.
   c. Comparación de Nombres: Los alumnos compararán sus nombres escritos, observando las di