Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Daniela Arambura- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la sesión: "Construyendo una comunidad feliz y saludable"
Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad, con un enfoque especial en el cuidado del ambiente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
Actividad de calentamiento: Iniciar con un juego de mímica donde los niños imiten las actividades que observan en casa (cocinar, barrer, regar plantas). Luego, compartir en grupo qué actividad realizaron.
Planteamiento del problema: Presentar un breve cuento con imágenes sobre una comunidad donde las calles están sucias y los jardines descuidados. Luego preguntar: ¿Cómo se sentirían si vivieran allí? ¿Qué podríamos hacer para mejorar esa comunidad?
Desarrollo (25 minutos):
Exploración guiada: Mostrar imágenes de diferentes profesiones y labores domésticas que contribuyen al bienestar común (médicos, maestros, jardineros, personal de limpieza). Discutir cómo cada uno ayuda a cuidar a las personas o el ambiente.
Actividad grupal: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada uno un espacio de la sala para "embellecer" (usando material reciclado, dibujos, plantas de papel, etc.). Cada grupo debe explicar cómo su espacio contribuye al bienestar de la comunidad.
Integración de conocimientos: Relacionar las actividades realizadas con el cuidado del ambiente, destacando la importancia de mantener limpios los espacios comunes y cómo esto