Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas en Inglés

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de su comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios, desarrollando así su comprensión lectora y promoviendo una visión intercultural crítica.

Duración: 50 minutos

Destinatarios: Alumnos de Inglés de Secundaria 1º, de 12 a 15 años de edad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Introducción a la Sesión:

   
   
   
   
   • Comenzaremos con un diálogo interactivo para conocer lo que los estudiantes piensan sobre la literatura, sus preferencias literarias y su familiaridad con literaturas de diferentes culturas, especialmente en inglés.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de explorar tanto creaciones literarias tradicionales como contemporáneas en inglés para ampliar horizontes culturales y fomentar la empatía y el entendimiento intercultural.
   
   
   
   



2. Definición de Objetivos:

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de aprendizaje del día, vinculándolo con la importancia de la comprensión lectora y la interculturalidad crítica.
   
   
   • Introducción al proyecto comunitario, explicando cómo se realizará en las siguientes sesiones.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de Textos:

   
   
   
   
   • Se dividirá la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un texto literario en inglés (un mix de tradicionales y contemporáneos), que podría abordar temas de diferentes comunidades o lugares de interés mundial.
   
   
   • Las obras serán escogidas por su relevancia cultural y su capacidad de fomentar el pensamiento crítico y la interculturalida