Los afectos y su influencia en el bienestar.
MARIALUISA PERALTA
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Los Afectos y su Influencia en el Bienestar
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Introducción breve sobre los afectos y cómo estos pueden influir en nuestro bienestar y en la convivencia con otras personas.
- Actividad rompehielo: Juego rápido de "La telaraña de emociones" donde los alumnos, pasando un ovillo de estambre, comparten una emoción que hayan sentido recientemente, creando una red entre ellos.
Desarrollo (25 minutos)
- Dinámica "El semáforo de las emociones": Divididos en pequeños grupos, los niños identificarán situaciones cotidianas (en casa, en la escuela, con amigos) que generen emociones positivas (verde), neutras (amarillo), y negativas (rojo). Posteriormente, compartirán y discutirán cómo estas situaciones afectan su bienestar y su convivencia con los demás.
- Reflexión grupal: ¿Cómo podemos transformar una emoción negativa en una positiva para mejorar nuestra convivencia? Se guiará a los alumnos hacia la comprensión de la importancia de expresar adecuadamente sus emociones para una convivencia armónica.
Cierre (10 minutos)
- Compromiso personal: Cada alumno dibujará o escribirá un compromiso personal sobre cómo manejará sus emociones de forma positiva para mejorar su bienestar y el de sus compañeros.
- **Círculo de cierre: