Transformación Responsable del Entorno

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Transformación Responsable del Entorno

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos asocien los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos, y expliquen con sus palabras, cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque Interdisciplinario: Atención al problema del cuidado del ambiente
Enfoque de aprendizaje: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión

Introducción (10 min):
Inicio la clase con una breve explicación sobre cómo se satisfacen nuestras necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda, utilizando ejemplos familiares para ellos, como frutas, ropa y casas. Uso imágenes coloridas y materiales reales para hacer esta introducción más interactiva y comprensible.

Actividad Principal (25 min):
Divido la clase en tres grupos pequeños, asignando a cada uno la tarea de explorar uno de los temas: alimentos, vestido o vivienda. Cada grupo recibe una caja de materiales con objetos relacionados, como imágenes de plantas, animales, prendas de vestir de distintos materiales y miniaturas de casas hechas con diferentes recursos. Los niños deben explorar los materiales y, con mi guía, discutir y asociar cada objeto con su origen natural.

• Alimentos: Los niños identificarán de qué planta o animal provienen algunos alimentos.


• Vestido: Asociarán prendas de vestir con los materiales de los que están hechas (algodón, lana, etc.).


• Vivienda: Relacionarán los materiales de