Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Labores y Servicios Comunitarios

Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen lo que saben sobre los trabajos y servicios que existen en su comunidad para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de bienvenida: Iniciar con un círculo de diálogo donde los niños expresen qué trabajos conocen que realizan las personas en su familia y comunidad. Utilizar títeres para hacer la actividad más dinámica y atractiva para los pequeños.

2. Exploración y reconocimiento (15 minutos)

• Cuento ilustrado: Leer un cuento corto sobre una comunidad donde cada personaje tiene un rol diferente (p. ej., un doctor, un panadero, un maestro, etc.), destacando cómo sus labores aportan al bien común. Cada personaje será representado con dibujos coloridos y expresivos para captar la atención de los niños.

  
  



• Diálogo reflexivo post-cuento: Preguntar a los niños cómo creen que cada personaje ayuda a su comunidad y si conocen a alguien que realice labores similares.

  
  

3. Aplicación (15 minutos)

• Taller artístico colaborativo: Dividir a los niños en pequeños equipos y proporcionarles materiales diversos (papel, pinturas, plastilina). Cada equipo elegirá una labor o servicio que les gustaría representar mediante una creación artística, fomentando el trabajo en equipo y la creatividad.

4. Cierre (5 minutos)

• **Exposición y diálogo: