Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Aproximación a la Cultura Escrita a través de la Producción Gráfica

Grado: Preescolar 1º, Edad: 3-6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos elaboren producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas, fomentando la disciplina y el respeto a través de la colaboración y comunicación efectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: "Nuestro Mural de Avisos Comunitarios".
     
     
     • Explicar brevemente qué es un aviso y para qué sirve, utilizando ejemplos sencillos y relevantes para su edad.
     
     
     • Reflexionar sobre la importancia de la disciplina y cómo los avisos nos ayudan a recordar y respetar las reglas.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y Creación:
     
     
     • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un espacio del aula donde puedan trabajar.
     
     
     • Proporcionarles materiales diversos para crear sus avisos (papel, marcadores, crayolas, etc.).
     
     
     • Cada grupo deberá pensar en un aviso que consideren importante para la clase (ej. "Recuerda lavarte las manos", "Permiso para hablar", etc.).
     
     
     • Los adultos (docente y asistentes) actuarán como mediadores, facilitando el diálogo y la toma de decisiones entre los pequeños.
     
     
     • Incentivar a los niños a que expliquen el motivo de su aviso y cómo este ayuda a mejorar la convivencia y la disciplina en el aula