Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Noemi Estudia
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: "Nutriendo Nuestro Futuro: Introducción a los Hábitos Saludables"
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Interdisciplinaridad: Ciencias Naturales (Biología), Matemáticas (Medidas y proporciones), Lengua y Literatura (Lectura y redacción de textos instructivos).
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación: Breve bienvenida e introducción al tema.
- Motivación: Preguntar a los alumnos sobre sus alimentos favoritos y si conocen si son saludables o no.
Desarrollo (30 minutos)
Introducción a Hábitos Saludables (10 minutos)
- Actividad Interactiva: Se dividirá a la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá imágenes de diferentes alimentos para clasificarlos en saludables y no saludables.
- Discusión Grupal: Compartir las decisiones de cada grupo y discutir por qué ciertos alimentos son más saludables que otros.
El Plato del Bien Comer (10 minutos)
- Explicación Visual: Uso de imágenes y posters para explicar "El Plato del Bien Comer" y la importancia de una dieta balanceada.
- Actividad Práctica: Los alumnos dibujarán su propio "Plato del Bien Comer" con ejemplos de alimentos que incluirían en cada sección.
Preparación de un Snack Saludable (10 minutos)
- Demostración: El docente mostrará cómo preparar un snack saludable (p.ej., palitos de zanahoria con hummus).
- Participación Activa: Los alumnos en grupo harán una l