El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: El Reto del Cambio Climático

Dirigido a: Alumnos de Geografía de Secundaria 1º, de 12 a 15 años de edad.

Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y enfoque de Pensamiento Crítico.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Motivación y sensibilización: Iniciar con un video corto ilustrativo sobre el cambio climático y sus efectos en diferentes regiones del mundo. Pedir a los alumnos que expresen qué emociones les genera el video y qué preguntas les surgen al respecto.

  
  



• Presentación del problema: Exponer a los alumnos el reto: “Investigar cómo las interacciones entre los elementos y los factores del clima influyen en la biodiversidad y en la distribución de las regiones naturales en la Tierra, para comprender los efectos del cambio climático”. Se dividirá la clase en equipos para trabajar de manera colaborativa.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis:
   
   
   • Cada equipo recibirá un fragmento de texto diferente (asegurando niveles variados de complejidad lectora para atender a la diversidad del grupo) relacionados con los efectos del cambio climático en diversas regiones del mundo.
   
   
   • Se les pedirá que identifiquen las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima mencionados en sus textos.
   
   
   • Deberán realizar un mapa conceptual que sinte