Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Noemi Estudia
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Nivel Educativo: Primaria 5º grado
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Analiza los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Enfoque: Vida Saludable e Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Servicio
Contenido: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Actividad de sensibilización: Comenzar con un breve relato o vídeo sobre diferentes tipos de alimentación en diversas culturas alrededor del mundo, destacando la importancia de tener una dieta balanceada y el impacto de nuestros hábitos alimenticios en la salud personal y ambiental.

    • Lluvia de ideas: Realizar una dinámica donde los alumnos compartan qué alimentos consideran saludables y cuáles no, así como sus comidas favoritas. Registrar las respuestas en el pizarrón para visualizar la diversidad de opiniones y percepciones.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Investigación-acción: Dividir a los estudiantes en equipos pequeños para investigar los hábitos alimentarios dentro de sus familias y comunidades. Deberán elaborar un pequeño cuestionario que incluya preguntas sobre tipos de alimentos consumidos, frecuencia, preferencias y percepciones sobre alimentación saludable.

    • Reflexión grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el grupo, discutiendo cómo estos hábitos pueden afectar positiva o negativamente su salud y la del ambiente. Promover un ambiente de respeto y apertura, valorando