Explorando y construyendo desarrollos planos de figuras tridimensionales.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando y construyendo desarrollos planos de figuras tridimensionales.

Nivel educativo: Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento para construir planos de figuras geométricas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y construcción de desarrollos planos de cilindros.

• Presentar el tema de la clase y la problemática interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles qué saben sobre los desarrollos planos de figuras tridimensionales.


• Introducir el concepto de desarrollo plano y explicar en qué consiste.


• Mostrar ejemplos de desarrollos planos de cilindros y explicar su construcción.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan desarrollos planos de cilindros utilizando papel y regla.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de los resultados obtenidos.

Sesión 2: Construcción de desarrollos planos de pirámides.

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de desarrollo plano de pirámides y explicar su construcción.


• Mostrar ejemplos de desarrollos planos de pirámides y explicar cómo se obtienen.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan desarrollos planos de pirámides utilizando papel y regla.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de los resultados obtenidos.


• Relacionar el tema con otras asignaturas, como física y arte, explicando la importancia de los desarrollos planos e