Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Alisson Valenzuela
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Cuidadores del Planeta"


Grado: 4º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los estudiantes indagarán y analizarán diversas formas en que las mujeres de distintas culturas contribuyen al cuidado, regeneración y preservación del ambiente y la salud. Además, identificarán acciones sociales y políticas orientadas a recuperar prácticas tradicionales que ayudan a reducir el deterioro en la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque interdisciplinar centrado en el cuidado del ambiente, vida saludable, e interculturalidad crítica.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Cuidadores del Planeta: La importancia de nuestras acciones para el futuro".

    • Breve explicación sobre el cuidado de los ecosistemas, su regeneración, preservación responsable y sustentable.

    • Introducción al problema a investigar: "¿Cómo contribuyen las mujeres de distintas culturas al cuidado del ambiente y qué podemos aprender de ellas para aplicarlo en nuestra comunidad?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formación de Grupos de Investigación (5 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 integrantes.

    • Investigación y Análisis (15 minutos): Cada equipo investigará, con ayuda de textos y recursos digitales proporcionados, sobre el papel de las mujeres en el cuidado ambiental en diferentes culturas. Deberán enfocarse en identificar prácticas tradicionales y acciones actuales.

    • Elaboración de un Mural Colectivo (5 minutos): Cada grupo dibujará en un mural grande una práctica tradicional o acción que haya llam