Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Toma de Decisiones y Creatividad ante Problemas de la Vida con Enfoque en Violencia

Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Abordaje del tema de violencia

Inicio (10 minutos)

• Activador previo: Iniciar con una dinámica grupal donde los alumnos, en círculo, expresen una decisión que tomaron durante la semana y cómo creen que afectó positiva o negativamente a ellos o a los demás.


• Introducción al tema: Breve charla sobre cómo nuestras decisiones pueden crear cambios significativos en nuestro entorno y, específicamente, cómo pueden contribuir a prevenir o reducir la violencia.

Desarrollo (25 minutos)

1. Presentación de un problema real: Exponer un caso adaptado a su edad sobre un conflicto escolar que involucre violencia verbal o física. Se pedirá a los alumnos que identifiquen las decisiones que llevaron al conflicto y cómo diferentes decisiones podrían haber cambiado el resultado.


2. Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para que, mediante la técnica de brainstorming, generen soluciones creativas y no violentas al problema presentado. Cada grupo debe considerar las consecuencias de sus propuestas.


3. Puesta en común: Cada grupo comparte sus soluciones y entre todos se reflexiona sobre cómo la creatividad y la toma de decisio