Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Número de sesión: 1 de 3
Contenido: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Objetivo (PDA): Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión
Problema Interdisciplinar a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y contextualización: Saludo inicial, se explica brevemente el objetivo de la sesión y se motiva a los alumnos a pensar en cómo las plantas, los animales y los seres humanos dependen unos de otros y de su entorno para sobrevivir.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Se realiza una breve lluvia de ideas donde los alumnos comparten lo que saben sobre cómo los animales y las plantas se alimentan y se mueven.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Distribución de los alumnos en pequeños grupos. Se les proporciona una serie de imágenes y textos cortos que muestran diferentes tipos de plantas y animales, destacando su forma de nutrición y locomoción. Los alumnos deben observar y discutir en sus grupos cómo creen que estos seres vivos interactúan con su entorno para sobrevivir.

   
   



2. Construcción de saberes: Los grupos utilizan materiales reciclados y de arte para crear modelos simples que representen las interacciones o