Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Nivel: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno practique hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.

Introducción (10 minutos)

Inicio la clase con una breve plática sobre la importancia del cuidado personal y del ambiente, utilizando ejemplos sencillos y cercanos a su realidad cotidiana. Después, invito a los niños y niñas a compartir lo que saben sobre cómo se lavan las manos y por qué es importante hacerlo.

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad Grupal - La Rueda de la Higiene (10 minutos):

   
   
   
   
   • Organizo a los niños en círculo y coloco en el centro imágenes de acciones de higiene personal (lavarse las manos, los dientes, usar gel antibacterial, etc.) y de limpieza del entorno (tirar la basura, recoger juguetes).
   
   
   • Cada niño girará una botella en el centro del círculo. Cuando se detenga, deberá tomar la imagen más cercana y explicar (con mi ayuda) qué acción representa y cómo contribuye a nuestra salud y al cuidado del ambiente.
   
   
   
   



2. Estación de Lavado de Manos (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dirijo a los niños a una estación de lavado de manos donde aprenderán la técnica correcta paso a paso, reforzando la importancia de hacerlo antes y después de comer, ir al baño, jugar afuera, etc.
   
   
   
   



3. Actividad Física - La Danza de la Limpieza (10 minutos):

   
   
   
   
   • Con música de fondo, realizamos una "danza" donde imitamos acciones de limpieza y reciclaje. Cada movimiento estará diseñado para promover la actividad física y la