Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Maryan Luna
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo (PDA):


Que los alumnos de Preescolar 2º, con edades entre 3 a 6 años, expresen qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Pensamiento Crítico



Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida.

    • Dinámica rompehielos: "El juego de los movimientos seguros". Se invitará a los niños a moverse libremente por el salón al son de una música, y cuando esta se detenga, deberán realizar una pose que represente una acción segura (por ejemplo, mirar a ambos lados antes de cruzar la calle, usar casco al andar en bicicleta, etc.). Esta actividad pretende activar su conocimiento previo sobre seguridad.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Narración interactiva: "La aventura de Luli y sus amigos". Se contará una historia donde Luli y sus amigos enfrentan diferentes situaciones de riesgo en su camino por el bosque (tropezarse con piedras, encontrar objetos cortantes, acercarse a lugares peligrosos como una piscina sin protección). Tras cada situación presentada, se pausará para preguntar a los niños cómo podrían ayudar a Luli y sus amigos a estar seguros, fomentando así su pensamiento crítico y su capacidad para identificar riesgos.

    • Actividad grupal: "Construyamos un rincón seguro". En equipos, los niños usarán materiales diversos para crear un espacio en el aula que consideren seguro, donde todos los elementos peligrosos estén señalizados o eliminados. Cada equipo