Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando las Funciones Vitales y el Cambio en los Seres Vivos

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Tema Interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Introducción (10 minutos)

Actividad de Enganche:
Iniciar la clase con una pregunta abierta para motivar la curiosidad y la participación activa: "¿Cómo creen que eran los seres vivos hace más de 10,000 años y cómo han cambiado hasta llegar a lo que conocemos hoy?" Permitir que los estudiantes expresen sus ideas y conocimientos previos.
Conexión con el Tema:
Explicar a los estudiantes que durante la sesión se explorarán las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales, cómo se relacionan con su entorno y cómo estos aspectos han cambiado a través del tiempo, destacando la importancia del cuidado del medio ambiente.

Desarrollo (25 minutos)

1. Fenómenos de Extinción (10 minutos):
Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles brevemente investigar sobre un animal o planta extinta en México y otra en otra parte del mundo, enfocándose en las causas de su extinción y cómo estaban adaptados a su entorno.

2. Relación con el Entorno (10 minutos):
Con la información investigada, pedir a cada grupo que discuta cómo los cambios en el medio ambiente pueden influir en las funciones v