Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: Conociendo nuestro impacto en la naturaleza

Grado: Primero de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación y sensibilización: Breve charla interactiva sobre cómo nuestras acciones diarias pueden afectar a la naturaleza. Se pueden utilizar preguntas disparadoras como: "¿Qué actividades hacemos todos los días que usan agua?", "¿Alguna vez hemos visto basura en la calle?", promoviendo respuestas inclusivas y diversas.


2. Introducción al problema: Presentar el problema común: "En nuestro barrio, el parque ha perdido muchas plantas y animales. ¿Cómo nuestras acciones en casa, la escuela y la comunidad han contribuido a esto?"

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y análisis: Dividir la clase en pequeños grupos mixtos (considerando habilidades, género, intereses) para discutir y listar las actividades diarias en casa, escuela y comunidad que pueden impactar a la naturaleza. Cada grupo explorará una de las áreas (casa, escuela, comunidad).


2. Identificación y clasificación: Cada grupo clasificará las actividades identificadas en "beneficiosas" o "dañinas" para la naturaleza, utilizando dibujos o símbolos simples.


3. Compromiso personal y grupal: Reflexionar sobre cómo ca