Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Maricela Olguin
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza


Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.




Introducción (10 minutos)


Actividad 1: Círculo de conversación
Inicio con un círculo de conversación donde los niños se presenten y mencionen uno por uno su planta o animal favorito y por qué. Se busca crear un ambiente de respeto y empatía desde el inicio.




Desarrollo (25 minutos)


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Actividad 2: "El problema de nuestra amiga la Tierra"
Presentaré una historia corta ilustrada sobre cómo la Tierra se siente triste y afectada por acciones negativas de los seres humanos, como la contaminación y la tala de árboles. La historia estará diseñada para generar empatía en los niños hacia el planeta.


Grupo de Discusión:
Posteriormente, formaré pequeños grupos para que discutan qué acciones de la historia están dañando a la Tierra y cómo podrían ayudarla a sentirse mejor, promoviendo así el trabajo colaborativo y el respeto por las opiniones ajenas.


Actividad 3: "Nuestro compromiso con la naturaleza"
Cada niño, con ayuda de material reciclado previamente recolectado, creará un compromiso visual (puede ser un dibujo, un collage, etc.) donde expresen cómo ellos, desde su casa o escuela, pueden ayudar a cuidar la naturaleza.




Cierre (10 minutos)


Puesta en común:
Cada grupo compartirá uno de los com