La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Construyendo una Cultura de Paz en Preescolar

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, a través del escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, para fortalecer una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) centrado en la disciplina y la inclusión, con un enfoque en artes y experiencias estéticas.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Creación de un ambiente cálido y de confianza.
   
   
   • Introducción al tema: Se iniciará con una ronda de preguntas sencillas como: "¿Cómo te sientes cuando juegas con tus amigos?" y "¿Qué hacemos cuando alguien quiere jugar de manera diferente?". Estas preguntas introducirán el tema de la diversidad, inclusión, y la importancia de escuchar a los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar un breve cuento o narración visual sobre un personaje que enfrenta el reto de integrar a todos sus amigos en un juego, resaltando la diversidad de intereses y formas de jugar. Se provocará una reflexión grupal sobre cómo solucionar el problema, promoviendo ideas de inclusión y respeto.
   
   
   • Actividad artística: Con base en la historia, los niños participarán en una actividad de arte colaborativo. Crearán, por ejemplo, un mural grande con pinturas y materiales diversos, donde cada niño aporte una parte, representando la idea de que todos sumamos y somos importantes en la construcción de una comunidad pacífica y respetuosa.