Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6
Contenido: Organización e interpretación de datos.
Grado: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Transversal: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Problemática Interdisciplinaria a Atender: Disciplina

Inicio (10 minutos):

Saludo inicial y exposición breve del objetivo de la clase. Generar curiosidad preguntando a los alumnos sobre sus juguetes favoritos y cuántos tienen de cada tipo en sus casas. Hacer hincapié en la importancia de organizar nuestra información para entenderla mejor y cómo esto se relaciona con la disciplina en la vida cotidiana.

Desarrollo (25 minutos):

1. Indagación y recolección de datos (10 minutos): Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Se les dará una hoja donde tendrán que listar sus frutas favoritas, pidiéndoles que anoten la cantidad que comerían en una semana. Se promueve que los niños pregunten entre sus compañeros para obtener más datos.

   
   



2. Organización de datos (10 minutos): Cada grupo elaborará un pictograma simple con dibujos representando las frutas y la cantidad que señalaron. Se les proporcionarán lápices de colores y stickers para que puedan decorar sus pictogramas, incentivando la expresión artística y la creatividad.

   
   



3. Interpretación de datos y relación con la disciplina (5 minutos): Se dialogará sobre cómo la organización de los datos nos ayuda a entender cuáles son las frutas más populares y cómo esto puede