Equidad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y se les explica el tema a trabajar: Equidad de género.


• Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y la eliminación de la discriminación.

Desarrollo (35 minutos):

1. Presentación del tema (10 minutos):

• Se proyecta una presentación con imágenes y ejemplos que ilustren la discriminación de género.


• Se fomenta la participación activa de los alumnos, realizando preguntas y promoviendo la reflexión.

2. Análisis de situaciones de discriminación (15 minutos):

• Se divide a los alumnos en parejas y se les entrega una serie de situaciones hipotéticas relacionadas con la discriminación de género.


• Cada pareja deberá analizar la situación y reflexionar sobre cómo se siente cada persona involucrada y cómo se podría prevenir este tipo de discriminación.


• Se les proporcionan recursos como textos o videos para que puedan ampliar su conocimiento sobre la temática.

3. Elaboración de propuestas de acción (10 minutos):

• Cada pareja deberá proponer una acción concreta para prevenir la discriminación de género en su entorno escolar o comunitario.


• Se les proporciona un formato o plantilla para que puedan plasmar su propuesta.


• Al finalizar, se les invita a compartir sus propuestas con el resto del grupo.

Cierre (5 minutos):

• Se realiza una puesta en comú