La escuela como ventana hacia el futuro.

marina malagon
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la Planeación: "Construyendo nuestro futuro: La escuela como puente"


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Sesión: 1 de 6


Objetivo (PDA): Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media superior, considerando un enfoque de inclusión y de igualdad de género, y abordando la problemática del acoso escolar.


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema: Comenzaremos con una dinámica de lluvia de ideas, donde los alumnos compartirán qué esperan de su futuro educativo y cómo piensan que la escuela les puede ayudar a alcanzar sus metas. Se promoverá un ambiente de respeto e inclusión, donde cada opinión será valorada por igual, independientemente del género del estudiante.



  2. Conexión con la vida real: Se les preguntará si conocen los diferentes tipos de acoso escolar y cómo esto puede afectar su presente y futuro, haciendo hincapié en la importancia de un entorno educativo seguro para todos.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y aprendizaje servicio: Los estudiantes, en equipos mixtos y equitativos en cuanto a género, investigarán en línea (previamente seleccionado y guiado por el docente) sobre las diferentes opciones educativas disponibles en su región para la educación media superior. Se enfocarán en identificar aquellas que promuevan ambientes de aprendizaje inclusivos y libres de acoso.



  2. Creación de un "Mapa de Oportunidades": Cada equipo creará un mapa visual en una gran hoja de papel que muestre las instituciones educativas encontradas, destacando aquellas que tienen programas o políticas