La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Proyecto Comunitario:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y su importancia en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y hablan los estudiantes.


• Proyectar un video que muestre la diversidad de lenguas en el mundo y cómo se utilizan en diferentes contextos.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes compartan sus experiencias con diferentes lenguas en su entorno familiar, escolar o comunitario.


• Reflexionar en plenaria sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes variantes lingüísticas.

Sesión 2: Conociendo las variantes lingüísticas

• Presentar las diferentes variantes lingüísticas en México y en el mundo.


• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los estudiantes investiguen sobre una variante lingüística específica y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre la variante lingüística que investigaron, destacando sus características y ejemplos de su uso.


• Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes variantes lingüísticas presentes en México.

Sesión 3: Recursos lingüísticos de la lengua española

• Introducir a los estudiantes en los recursos lingüísticos de la lengua española, como el uso de metáforas, refranes, expresiones idiomáti