Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: A definir
Objetivo (PDA): Realiza inferencias de sentido y significado, a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

Metodología:

Se empleará la metodología de Proyecto Comunitario, fomentando la participación activa, el trabajo en equipo y la inclusión de todos los estudiantes. Se promoverá el pensamiento crítico a través de la reflexión y análisis de los textos trabajados.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y explicación breve del objetivo de la sesión.
   
   
   • Dinámica de integración grupal "El teléfono descompuesto", adaptada a la creación de un poema en cadena. Esto ayudará a romper el hielo y fomentará el trabajo en equipo desde el inicio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y Lectura (10 minutos): Formación de equipos. Cada equipo recibirá un sobre con diferentes tipos de textos (trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes, acertijos). Los alumnos deberán leerlos en equipo y elegir uno de cada tipo que más les haya gustado.
   
   
   • Análisis y Creación (15 minutos): Cada equipo creará un pequeño poema o canción que incluya elementos de los textos seleccionados, fomentando el uso del lenguaje creativo y el pensamiento crítico al tener que inferir significados y adaptarlos a nuevas creaciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación y Socialización: Cada equipo presentará su poema o canción ante el grupo. Se abrirá un breve espacio de retr