Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Daniela Moran- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan textos o mensajes de interés, empleando formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema Interdisciplinar: Lectoescritura
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos con una canción sobre la amistad y los saludos. Después, preguntarles a quién les gustaría enviar un mensaje hoy y por qué.
Introducción al tema: Explicar brevemente que hoy van a aprender cómo pueden hacer dibujos y escribir mensajes para sus amigos, familiares o cualquier persona especial para ellos, adaptando el lenguaje a su comprensión.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración de materiales: Presentar diferentes tipos de materiales gráficos (crayones, marcadores, papel de colores, revistas, periódicos) y digitales (ejemplos en pantalla de cartas, tarjetas, dibujos). Invitar a los niños a explorar y elegir con cuáles les gustaría trabajar.
Creación de un mensaje gráfico: Guiar a los niños en la creación de un dibujo o diseño que quieran compartir. Se les puede sugerir que piensen en algo que les guste mucho y quieran enseñar o contar a otra persona.
*Introducción a la escritura: