Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Procesos Técnicos

Nivel Educativo: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Área: Tecnología
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Objetivos (PDA): Que los alumnos describan los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Presentación del Tema: Se inicia la clase con una pregunta abierta para evaluar conocimientos previos y fomentar la curiosidad: "¿Han pensado cómo se relacionan la tecnología, la sociedad y la naturaleza en su día a día?" Se permite un breve intercambio de ideas.


• Motivación: Se muestra un vídeo corto (3-5 minutos) sobre la evolución tecnológica y su impacto en la sociedad y el medio ambiente, destacando la importancia de los procesos técnicos.


• Propósito del Aprendizaje: Se comunica el objetivo de la sesión, subrayando cómo el entendimiento de los procesos técnicos nos permitirá tomar decisiones más informadas y responsables en nuestra interacción con la tecnología.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Investigación Dirigida: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán un proceso técnico específico (p.ej., producción de energía solar, reciclaje de plástico, manufactura de smartphones) utilizando tabletas o computadoras. Se les pide identificar los elementos que interactúan en dicho sistema (organización, medios, materiales, etc.).


• Lectura Compartida: Cada equipo selec