Escritura colectiva por medio del dictado.
moonie kim- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Dirigido a: Alumnos de 2º de Primaria (6 a 8 años de edad)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión
Objetivo (PDA): Que el alumno revise y corrija el texto que dicta o le dictan, para verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas, mejorando así sus habilidades de lectoescritura.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos qué saben sobre el dictado y la escritura colectiva, recogiendo sus ideas y experiencias previas.
Motivación y presentación del objetivo: Se explica de forma sencilla y clara el propósito de la sesión: "Hoy vamos a crear una historia entre todos, yo dictaré y ustedes escribirán. Luego, revisaremos juntos para asegurarnos de que nuestra historia se entienda y sea aún más bonita cambiando algunas palabras que se repitan mucho".
Desarrollo (25 minutos)
Escritura colectiva: El docente dicta un breve párrafo de una historia adaptada a su edad e intereses. Los alumnos escriben lo que escuchan, prestando especial atención a la ortografía y coherencia.
Revisión en parejas: Los alumnos intercambian sus escritos con un compañero para revisarlos. Se incentiva a identificar errores ortográficos, palabras repetidas y sugerir cambios para mejorar el texto.
Puesta en común: Cada par comparte con el grupo los cambios sugeridos y se discuten cole