Aprovechamiento de Energías y Sustentabilidad**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Aprovechamiento de Energías y Sustentabilidad

Grado: Secundaria 2º, Edad: 12 a 15 años

Asignatura: Física

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de realizar experimentos donde se aproveche la energía del sol, considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección), fomentando un pensamiento crítico sobre la importancia de las energías renovables y la sustentabilidad.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Iniciaré con una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la energía solar y ejemplos de cómo se utiliza en nuestra vida cotidiana. Esto permitirá evaluar el nivel de conocimiento previo y atender al rezago educativo.
   
   
   
   



2. Motivación e Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • Proyectaré imágenes impactantes de áreas usando energía solar y otras que aún dependen de combustibles fósiles, preguntando qué diferencias observan y por qué creen que es importante el uso de energías renovables.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y Experimentación:

   
   
   
   

   • Dividiré la clase en grupos pequeños para fomentar la inclusión y el trabajo colaborativo. Cada grupo realizará uno de dos experimentos (a elegir):
     a. Construcción de un horno solar usando cajas de cartón, papel aluminio, y plástico transparente.
     b. Experimento de convección térmica utilizando agua con colorante, dos recipientes, y una lámpara para simular el calor del sol.

     
     
   
   

   • Los grupos deberán documentar sus observaciones, predicciones, y resultados utilizando cámaras o celulares si es posible.

     
     
   
   
   
   



2. Análisis y Discusión:

   
   
   
   
   • Después de l