Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando las Tensiones del Siglo XX a través de la Revolución Rusa

Asignatura: Historia
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Aborda la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinario: Atención al problema de la Violencia

I. Inicio (15 minutos)

• Presentación del Tema y Objetivos: Se iniciará la sesión con una breve introducción al siglo XX, enfocándonos en las tensiones globales de la época, y cómo estas culminaron en eventos significativos como la Revolución Rusa de 1917. Se explicará cómo este evento no solo transformó a Rusia sino que tuvo un impacto global, relacionándolo con el objetivo de la sesión.

  
  



• Activación de Conocimientos Previos: Se realizarán preguntas abiertas para conocer qué saben los alumnos sobre las revoluciones, la violencia asociada a estos procesos y su impacto en la sociedad. Se les pedirá que mencionen cualquier revolución de la que hayan oído hablar.

  
  



• Planteamiento del Problema: Introducir el problema a resolver: "¿Cómo la Revolución Rusa de 1917 puede ser vista como un punto de ruptura que reconfiguró no sólo la estructura social, política y económica de Rusia sino también la dinámica global, especialmente en términos de violencia?"

  
  

II. Desarrollo (25 minutos)

• Investigación en Pequeños Grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre diferentes aspectos de la Revolución Rusa: causas, desarrollo, figuras clave